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兴东实验学校开展《给学生真正需要的教育》读书交流活动

发布时间:2020-09-15 作者:张忠诚 点击:[]

 

“惟书有色,艳于西子;惟文有华,秀于百卉。”书能给人以知识,给人以智慧,给人以快乐,给人以希望。爱读书、会读书、享受读书的乐趣,是教师专业成长的捷径,是丰富教师人文底蕴的根本,更是教师精神发展的关键。暑假期间,我校全体教师共同研读了《给学生真正需要的教育》一书,并于2020915日下午进行了别开生面的读书交流活动。本次活动由校教科室张忠诚主任主持,活动采用现场电脑抽签的方式进行,根据现场抽签结果,郭宇芳、张敏、王贵侠和徐珍四位老师分别分享了自己的读书所得。

郭宇芳老师从师德和教育教学能力两个方面谈了自己的感受。她认为教师首先要尊重学生,不能把自己的观念强加给学生,教师对待学生的态度将直接影响到学生人格的塑造;其次,教师还应向学生传递正能量,一个老师如果不能给予学生人格、精神上的影响,就不可能是好老师。在教育教学方面,郭老师认为作为一名语文教师,我们要注重学生对于传统文化的启蒙与学习。

 

张敏老师对“学生真正需要的教育到底是什么样的?我应该如何做才能给学生真正需要的教育?”这两个问题进行了深入地反思,认为我们给学生的教育应是“接地气”的,应该是育人于无声的。低年级的孩子“五谷不分”,张老师就利用自己种了一小片菜园这个有利条件,经常带学生到小菜园去转一转,看一看,让学生在真实的情境中进行说话和写话训练,次数多了,时间久了,学生的表达能力自然而然地得到了提升。

 

王贵侠老师结合鲜活的案例谈了自己的感受,她认为教育的目的是使学生通过学习之后能够成为具有独立思考和批判精神的、具有鲜明个性特征、精神世界丰腴充实的人。老师在教育教学过程中,除了注重对学生进行知识的传授,更应注重教会学生做人的道理。学科育人的理念应深植于每一位老师的心中,只有真正顾及学生多方面成长、顾及生命活动多面性的教育才是学生真正需要的教育。

 

徐珍老师认为我们应该给孩子为生活准备的教育,要顺从孩子的天性,引导学生产生积极乐观的人生态度,培养学生对国家、民族的认同感、自豪感和热爱之情。

 

最后,张忠诚主任对本次活动进行了总结。他勉力大家,在当下作为一名教育者,我们要对教育本质有不懈的追问和践行,要在落实立德树人根本任务的同时努力培养学生的核心素养,给学生真正需要的教育,使每一个学生都能成为最好的自己!

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